Percorsi Formativi

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PROCEDURE DI APPROVAZIONE SCUOLE DI FORMAZIONE

Le scuole di formazione, con sede operativa in Italia, potranno chiedere l’approvazione, inviando formale richiesta al Consiglio Direttivo fornendo la documentazione idonea (come meglio specificato nell’allegato 1 al regolamento interno). Il Consiglio Direttivo delegherà la valutazione ad un’apposita Commissione Approvazione Scuole Appi. Tale commissione sarà composta da 3 membri del Comitato Scientifico e 2 membri del Consiglio Direttivo.

Il Consiglio Direttivo con delibera può approvare i percorsi formativi di una scuola di formazione internazionale con sede operativa fuori dall’Italia, nonché uno o più corsi di aggiornamento delle stesse, al fine di facilitare l’ammissione dei professionisti pilates quali soci ordinari, purché la scuola fornisca al candidato la documentazione idonea a dimostrare l’adesione del percorso formativo agli standard qualitativi che seguono:

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Standard Qualitativi

Percorso Pilates Matwork

Percorso Pilates Reformer

Percorso Pilates Comprehensive

Corso di aggiornamento

Crediti Formativi APPI

Al fine di uniformare i criteri di valutazione dei percorsi formativi, APPI definisce che 1 Credito Formativo Appi equivale a 25 ore di formazione di cui almeno 8 ore devono essere frontali.
Si definiscono:

  • Ore FRONTALI: ore in presenza.
  • Ore di DIDATTICA A DISTANZA INTERATTIVA: sono ore nelle quali lo studente può interagire con il Maestro. In casi di necessità queste ore sono equiparabili alle ore in presenza.
  • Ore di DIDATTICA PRE REGISTRATA: sono ore di didattica che utilizzano piattaforme digitali nelle quali lo studente non può interagire con il Maestro. In questo caso è consigliabile una verifica finale dell’apprendimento da parte della scuola di formazione.

Informazioni

Il Consiglio Direttivo riterrà i primi 3 anni di gestione come un periodo transitorio affinchè tutte le scuole di formazione possano strutturarsi in maniera conforme agli standard qualitativi richiesti.

Pertanto ciascuna domanda di approvazione di percorsi formativi sarà valutata caso per caso.

Le scuole approvate potranno usufruire dell’apposito marchio di approvazione APPI e dovranno fornire ai candidati soci idonea documentazione, se necessario, relativa al percorso di studi seguito.

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ATTREZZATURE APPROVATE

Le attrezzature che, rifacendosi al lavoro originale di Joseph e Clara Pilates, vengono prodotte sul territorio nazionale o importate dall’estero possono ricevere approvazione da APPI.

La procedura di approvazione nonché i requisiti della stessa saranno stabiliti nelle prossime modifiche del presente regolamento. Nel frattempo i produttori o importatori di attrezzature, presenti sul territorio italiano, possono chiedere formale approvazione, scrivendo una mail al Consiglio Direttivo elencando le caratteristiche tecniche di ciascuna attrezzatura.

Professionisti Pilates APPI

Professionisti Pilates APPI

Percorsi Formativi

APPI (Associazione Professionisti Pilates in Italia) è un’Associazione iscritta nel Registro del Ministero dello Sviluppo Economico. Ai sensi della legge 4/2013. Senza scopo di lucro che nasce dalla volontà dell’attuale Presidente Lucia Nocerino. Dopo un lavoro di analisi ricerca e valutazione. Riunire tutti i professionisti che da più di venti anni operano nel settore Pilates in Italia.

Protocollo

Lo scopo è quello di creare un’Associazione che possa tutelare gli insegnanti professionisti. Che hanno investito risorse e tempo per una preparazione completa e di qualità.

Pilates

L’associazione nasce grazie al contributo dei direttori delle maggiori scuole di formazione internazionale. Presenti in Italia, che hanno deciso di unirsi per un interesse comune. Il riconoscimento della professione. Le scuole che hanno contribuito alla nascita di APPI sono. Atelier Pilates, Basi Pilates, Balanced Body, Classical Pilates, CovaTech Pilates School. Fisicamente Formazione, Patricia Medros Pilates, Pilates Italia, Pilates e-motion. Pilates Network, Polestar Pilates, Power Pilates, True Pilates.

Percorsi Formativi

APPI non è una scuola e non intende fare formazione, è un’Associazione di Insegnanti per gli Insegnanti. Ai sensi della legge 4/2013 intende garantire la formazione permanente. Favorendo il dialogo tra le scuole di formazione professionale e gli utenti insegnanti.

Percorsi Formativi

L’associazione si rivolge a tutti gli Istruttori, Insegnanti e Maestri. Che abbiano conseguito attestati di competenza all’insegnamento.Conformi ai requisiti stabiliti dall’Associazione ed in linea con gli standard internazionali.

Istruttori

infatti, ulteriore, nonché, entrambe (o nessuno dei due), non solo (questo), ma anche (che), anche, per di più.

inoltre, difatti, in tutta onestà, e, inoltre, in aggiunta a questo, oltre a questo, a dire la verità

Insegnanti

o, infatti, in realtà, per non parlare di, a dire il vero, pure, molto più, molto meno.

come tale, per non parlare di, né, in alternativa, d’altra parte.

Maestri

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